ID: 34323
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Categoría: Sin categorizar 
Clasificación Unesco: Sin categorizar
Descripción: Autor: Jardón Giner, Paula; Muñoz, Anna; Daza, Rafael; Martínez, Àngels; Giménez, Elena; Rodrigo, Carmen; Asensi, Juanjo; Vicens, Joan; Jaen, Carla; Què ha de saber un docent? Fecha: 2013 Resumen: Primera part del grup de discussió sobre la docència en Secundària en la que participaren professors i alumnes del màster de formació de professorat de Secundària. ; Producción:Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la UV (www.uv.es/sfpie) i VLC Campus(www.vlc-campus.com)
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Autor: González Castilla, Francisco; El Derecho Mercantil...Sin clases; Data: 2014; Resum: Claves para abordar, online, el estudio de los contenidos del programa de Derecho mercantil II, grupo Sin Docencia; Producció: SFPIE(www.uv.es/sfpie)-VLC Campus;
Autor: Gabilondo, Ángel; Morcillo Sánchez, Esteban; III Trobades d'Intercanvi d'Experiències Educatives Universitat Secundària; Fecha:2013; Conferencia de Ángel Gabilondo (Exministro de Educación y Catedrático de Metafísica) en la jornada monográfica acerca de la LOMCE, Neoliberalismo y Educación. Producción:(http://cream.uv.es)-SFPIE(www.uv.es/sfpie)-VLC Campus
Autor: Cristóbal García, Miguel; IV Congreso de Estudiantes de Farmacia de la UV. Valencia 2 y 3 de Abril de 2014; Data: 2014; Resum: Ponencia de Miguel Cristóbal García sobre el trabajo en identificación de estupefacientes en la policía científica, así como comentarios sobre los diversos métodos utilizados actualmente para el tráfico de drogas ilegales; Producció: SFPIE (www.uv.es/sfpie)-VLC Campus;
Autor: García Sanchis, Margarita; III Jornada sobre la dimensión social de la Educación Universitaria en España; Fecha:2012-10-04 Resumen: Ponencia a cargo de Margarita García Sanchis, titulada 'Evaluación del servicio universitario y comportamiento del estudiante - un estudio de caso- en el marco de la IIIª Jornada sobre la dimensión social de la Educación Universitaria en España. Producción:CREAM (htto://cream.uv.es)-SFPIE (www.uv.es/sfpie)-VLC Campus
Autor: Naylor, Simon; Regional Geographies of Scientific Knowledge: A case-study from nineteenth-century England; Data: 2014; Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la UV (www.uv.es/sfpie) i VLC Campus(www.vlc-campus.com)