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08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

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04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en las exposiciones orales (José Ignacio Priego Quesada)

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03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica

03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica (José Ignacio Priego Quesada)

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08) Animaciones y Transiciones II (Pablo Monteagudo Chiner)

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17) El aprendizaje basado en proyectos (Ainoa Roldan Aliaga)

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17) Como insertar gráficos (Ana Ferri Caruana)

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18) Artículos Científicos (Pablo Monteagudo Chiner)

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11) Gamificación y fomento del Visual Thinking a través de infogramas para fomentar el aprendizaje en la gestión de instalaciones deportivas (Juan Núñez Pomar/Fernando García Pascual)

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15) Diseño de imagen (Samuel López Carril)

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16) Material de apoyo para contestar preguntas tras la exposición (Jose Antonio García Pérez)

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12) Exportar a otros formatos (Irene Jiménez Pérez)

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23) Infogramas I (Jose Juan Crespo Hervás)

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05) Gamificación: Aplicación del Kahoot para reforzar los puntos clave de una asignatura antes de la evaluación (Irene Jiménez Pérez/Marina Gil Calvo)

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15) Jornadas de posters e infogramas para la presentación de tareas en el aula (Paloma Escamilla Fajardo/José Juan Crespo Hervás)

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25) Introducción a Glogster (Roberto Sanchís Sanchís)

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06) Aplicación de TAB (Tecnología de la información y Tablets) como proyecto tecnológico docente (Ignacio Catalá Vilaplana)

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09) Introducción del Kahoot en la metodología Flipped Classroom (Roberto Sanchís Sanchís)

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22) Tipología de póster (Alberto Encarnación Martínez)

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19) El aprendizaje servicio en el entorno universitario (Cristina Blasco Lafarga)

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16) El modelo ludotécnico en la enseñanza de los deportes (Ana Cordellat Marzal)

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