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2020_PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO EN LA EXPOSICIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS

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2021_PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO EN METODOLOGÍAS GENÉRICAS PARA LA DOCENCIA

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12) El Padlet como herramienta para fomentar el aprendizaje cooperativo (María Huer

12) El Padlet como herramienta para fomentar el aprendizaje cooperativo (María Huertas González Serrano/Ferrán Calabuig Moreno)

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07) Aplicación TICS para la mejora del aprendizaje: Socrative "Student y Teach

07) Aplicación TICS para la mejora del aprendizaje: Socrative "Student y Teacher" (Alberto Encarnación Martínez)

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09) Introducción del Kahoot en la metodología Flipped Classroom (Roberto San

09) Introducción del Kahoot en la metodología Flipped Classroom (Roberto Sanchís Sanchís)

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16) El modelo ludotécnico en la enseñanza de los deportes (Ana Cordellat Mar

16) El modelo ludotécnico en la enseñanza de los deportes (Ana Cordellat Marzal)

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01) Presentación del proyecto píldoras "Metodologías Docentes Ge

01) Presentación del proyecto píldoras "Metodologías Docentes Genéricas para la Docencia" (Pedro Pérez Soriano)

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13) Las Ted Talks como recurso pedagógico (Samuel López Carril)

13) Las Ted Talks como recurso pedagógico (Samuel López Carril)

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11) Gamificación y fomento del Visual Thinking a través de infogramas para f

11) Gamificación y fomento del Visual Thinking a través de infogramas para fomentar el aprendizaje en la gestión de instalaciones deportivas (Juan Núñez Pomar/Fernando García Pascual)

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02) La fotografía interactiva como herramienta en la aplicación del flipped

02) La fotografía interactiva como herramienta en la aplicación del flipped learning (Jose Antonio García Pérez)

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19) El aprendizaje servicio en el entorno universitario (Cristina Blasco Lafarga)

19) El aprendizaje servicio en el entorno universitario (Cristina Blasco Lafarga)

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17) El aprendizaje basado en proyectos (Ainoa Roldan Aliaga)

17) El aprendizaje basado en proyectos (Ainoa Roldan Aliaga)

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05) Gamificación: Aplicación del Kahoot para reforzar los puntos clave de un

05) Gamificación: Aplicación del Kahoot para reforzar los puntos clave de una asignatura antes de la evaluación (Irene Jiménez Pérez/Marina Gil Calvo)

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18) Artículos Científicos (Pablo Monteagudo Chiner)

18) Artículos Científicos (Pablo Monteagudo Chiner)

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10) Introducción al método Lean Canvas en las asignaturas de Gestión

10) Introducción al método Lean Canvas en las asignaturas de Gestión del Deporte (Ana Gómez Tafalla/David Parra Camacho)

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06) Aplicación de TAB (Tecnología de la información y Tablets) como p

06) Aplicación de TAB (Tecnología de la información y Tablets) como proyecto tecnológico docente (Ignacio Catalá Vilaplana)

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14) Linkedin como herramienta para desarrollar el perfil profesional del alumnado (Samuel

14) Linkedin como herramienta para desarrollar el perfil profesional del alumnado (Samuel López Carril)

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03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica

03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica (José Ignacio Priego Quesada)

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08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

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04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en l

04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en las exposiciones orales (José Ignacio Priego Quesada)

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15) Jornadas de posters e infogramas para la presentación de tareas en el aula (Pal

15) Jornadas de posters e infogramas para la presentación de tareas en el aula (Paloma Escamilla Fajardo/José Juan Crespo Hervás)

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