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2020_PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO EN LA EXPOSICIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS

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19) El aprendizaje servicio en el entorno universitario (Cristina Blasco Lafarga)

19) El aprendizaje servicio en el entorno universitario (Cristina Blasco Lafarga)

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04) Consejos prácticos de Estructura (Francisco Javier Oficial Casado)

04) Consejos prácticos de Estructura (Francisco Javier Oficial Casado)

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06) Referencias en una presentación (Paloma Escamilla Fajardo)

06) Referencias en una presentación (Paloma Escamilla Fajardo)

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10) Insertar Vídeos, Imágenes e Hipervínculos (Inmaculada Aparicio Ap

10) Insertar Vídeos, Imágenes e Hipervínculos (Inmaculada Aparicio Aparicio)

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12) El Padlet como herramienta para fomentar el aprendizaje cooperativo (María Huer

12) El Padlet como herramienta para fomentar el aprendizaje cooperativo (María Huertas González Serrano/Ferrán Calabuig Moreno)

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09) Introducción del Kahoot en la metodología Flipped Classroom (Roberto San

09) Introducción del Kahoot en la metodología Flipped Classroom (Roberto Sanchís Sanchís)

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08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

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05) Edición del patrón de diapositivas (Bruno Bazuelo Ruiz)

05) Edición del patrón de diapositivas (Bruno Bazuelo Ruiz)

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17) El aprendizaje basado en proyectos (Ainoa Roldan Aliaga)

17) El aprendizaje basado en proyectos (Ainoa Roldan Aliaga)

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15) Diseño de imagen (Samuel López Carril)

15) Diseño de imagen (Samuel López Carril)

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02) La fotografía interactiva como herramienta en la aplicación del flipped

02) La fotografía interactiva como herramienta en la aplicación del flipped learning (Jose Antonio García Pérez)

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10) Introducción al método Lean Canvas en las asignaturas de Gestión

10) Introducción al método Lean Canvas en las asignaturas de Gestión del Deporte (Ana Gómez Tafalla/David Parra Camacho)

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07) Aplicación TICS para la mejora del aprendizaje: Socrative "Student y Teach

07) Aplicación TICS para la mejora del aprendizaje: Socrative "Student y Teacher" (Alberto Encarnación Martínez)

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04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en l

04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en las exposiciones orales (José Ignacio Priego Quesada)

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24) Infogramas II (María Huertas Conzález Serrano)

24) Infogramas II (María Huertas Conzález Serrano)

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14) Linkedin como herramienta para desarrollar el perfil profesional del alumnado (Samuel

14) Linkedin como herramienta para desarrollar el perfil profesional del alumnado (Samuel López Carril)

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01) Presentación del proyecto píldoras "Metodologías Docentes Ge

01) Presentación del proyecto píldoras "Metodologías Docentes Genéricas para la Docencia" (Pedro Pérez Soriano)

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03) Animaciones y Transiciones I (Ainoa Roldán Aliaga)

03) Animaciones y Transiciones I (Ainoa Roldán Aliaga)

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21) Preparación "previa" a la exposición (Ferrán Calabuig M

21) Preparación "previa" a la exposición (Ferrán Calabuig Moreno)

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2021_PÍLDORAS DE CONOCIMIENTO EN METODOLOGÍAS GENÉRICAS PARA LA DOCENCIA

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