H5P y Moodle en la enseñanza del inglés
Data d'actualització: 16/01/2022 01:28:43
ID: 72760
Creador: mlos 
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: Pedagogía
Descripción: Casañ-Núñez, J. C., Millán-Scheiding, C., y Márquez Baldó, L. (2021). H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: encuesta al alumnado del máster de profesorado. En C. Romero García y O. Buzón García (Eds.), Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas (pp. 781-803). Dykinson, S. L. https://www.dykinson.com/libros/innovacion-e-investigacion-docente-en-educacion-experiencias-practicas/9788413775937/
Este trabajo forma parte del proyecto de innovación docente Multime-
dia learning objects in Moodle: An interdisciplinary approach to sus-
tainable development goals (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) finan-
ciado por el Vicerrectorado de Ocupación y Programas Formativos de
la Universitat de València en el curso académico 2020/2021.
Etiquetas: Formación de docentes, Educación superior, Moodle, H5P, aprendizaje multimedia
Resolucion:
Puntuación: 
1
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
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