Regulación de contenidos
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h5pymoodleenlaenseAanzadelinglAs.pdf (H5P y Moodle en la enseñanza del inglés)
Casañ-Núñez, J. C., Millán-Scheiding, C., y Márquez Baldó, L. (2021). H5P y Moodle en la enseñanza del inglés: encuesta al alumnado del máster de profesorado. En C. Romero GarcÃa y O. Buzón GarcÃa (Eds.), Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas (pp. 781-803). Dykinson, S. L. https://www.dykinson.com/libros/innovacion-e-investigacion-docente-en-educacion-experiencias-practicas/9788413775937/
Este trabajo forma parte del proyecto de innovación docente Multime-
dia learning objects in Moodle: An interdisciplinary approach to sus-
tainable development goals (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) finan-
ciado por el Vicerrectorado de Ocupación y Programas Formativos de
la Universitat de València en el curso académico 2020/2021.
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