ID: 53829
Creador: GARCIA MOLINA, PABLO
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/pa/pagarmo3/53829_monitorizaciAn_primeras_acciones.mp4
Código de inserción:
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Categoría: Aula Virtual
Clasificación Unesco: Ciencias de la vida
Descripción: Este video pertenede a un proyecto de "Proyecto continuación de un Grupo Estable de Innovación Docente" UV-SFPIE_GER18-954064 con título "Reanimación Cardiopulmonar básica y avanzada en pediatría y neonatología en un contexto realista". En este documento podrás visualizar y escuchar en inglés, el proceso de monitorización básica y primeras acciones de RCP delante de una parada respiratoria en un niño.
Grabación y edición: Ignacio García Molina.
Voz en off inglés: Prof. Ana Belén Cabrejas Peñuelas
Etiquetas: RCP, pediatría, enfermera
Resolucion: 1280 x 720
16:9
Puntuación:
1
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 1201
Este material docente pertenece a un proyecto de "Proyecto continuación de un Grupo Estable de Innovación Docente" UV-SFPIE_GER18-954064 con título "Reanimación Cardiopulmonar básica y avanzada en pediatría y neonatología en un contexto realista". En este documento podrás visualizar y escuchar en inglés, el proceso de monitorización básica y primeras acciones de RCP delante de una parada respiratoria en un niño. Grabación y edición: Ignacio García Molina. Voz en off inglés: Prof. Ana Belén Cabrejas Peñuelas
En este vídeo se explica como colocar un catéter vascular periférico a un neonato. Este documento ha sido creado por el equipo del Projecte d'Innovació Docent “Aplicación del entorno virtual (EDISON) en el aprendizaje realista de técnicas de reanimación cardiopulmonar pediátrica y neonatal en el ámbito sanitario” Código UV-SFPIE_PID19-1096189. Coord: Dr. Pablo García Molina.
Tema 19 correspondiente a la asignatura de "Infermeria en la Salut Infantil i Adolescent"
En este vídeo encontrarás la información que te facilitará participar de forma activa en la Simulación que estamos preparando para Pediatría. Se ha realizado bajo la coordinación de Pablo García-Molina y Evelin Balaguer López.
Este es el tercero de ocho vídeos realizados entre el profesor del grado de enfermería Manuel Ruescas López, la profesora Evelin Balaguer López y el profesor Pablo GArcía Molina a través del uso del programa EDISON -editado por Ignacio García-. Esta serie de documentos se circunscriben dentro del Projecte d'Innovació Docent: “Aplicación del entorno virtual (EDISON) en el aprendizaje realista de técnicas de reanimación cardiopulmonar pediátrica y neonatal en el ámbito sanitario” Código UV-SFPIE_PID19-1096189