Qüestionari de preguntes vertader/fals, aparellament i resposta oberta (V)

Data d'actualització: 22/04/2020 12:47:12

Compartir en Facebook   Compartir en Delicious Compartir en GoogleCompartir en Meneame Compartir en Myspace Compartir en Digg Enviar por correo

ID: 60337
Creador: SANJUAN NEBOT, EDUARDO JOSE RSS esanjuan
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/es/esanjuan/60337_Q5_V_F_AP_RO.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=esanjuan&path=/&name=Q5_V_F_AP_RO.mp4&resource_id=60337" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/u/es/esanjuan/60337_Q5_V_F_AP_RO.mp4" type="video/mp4">
</video>

Categoría: Aula Virtual RSS Aula Virtual
Clasificación Unesco: Sin categorizar
Descripción: Explica com editar preguntes del tipus vertader/fals, aparellament i resposta oberta: redacció i puntuació, aleatorització, etc.
Etiquetas:
Resolucion:  1280 x 720  16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
Visitas: 89


No hay comentarios
Vídeos Relacionados

Dia Internacional d'Acció per a la Salut de les Donesnes (1)

"El dret a la salut de les treballadores de la llar i la cura“ La Comissió d’Igualtat de la FIP, Unitat d'Igualtat de la UV i Farmamundi han organitzat unes “càpsules audiovisuals” per a donar suport al dret a la salut, a l'equitat de gènere i al treball digne de les dones que realitzen aquestes funcions.

Dia Internacional d'Acció per a la Salut de les Dones (2)

"El dret a la salut de les treballadores de la llar i la cura“ La Comissió d’Igualtat de la FIP, Unitat d'Igualtat de la UV i Farmamundi han organitzat unes “càpsules audiovisuals” per a donar suport al dret a la salut, a l'equitat de gènere i al treball digne de les dones que realitzen aquestes funcions.

I Concurso de la Facultat d'Infermeria i Podologia sobre Cálculo de Medicación

Al final todo lo bueno llega a su fin. En este mes de mayo tuvimos la oportunidad de disfrutar de la FASE FINAL del I CONCURSO DE LA FIP sobre CÁLCULO DE MEDICACIÓN. Una FINAL trepidante donde los 9 mejores concursantes de las anteriores dos fases se enfrentaban en pruebas por equipo cronometradas. 3 grupos formados por tres alumnas (2 de segundo curso y 1 de cuarto curso) superaron las pruebas, pero solo uno de los grupos fue el más rápido