Projecte Innovació Docent

Data d'actualització: 25/11/2019 05:22:35

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ID: 56519
Creator: BADIA HERRERA, JOSEFA RSS bahejo
Category: Literature RSS Literature
Clasification Unesco: Not classified
Description: Vídeo promocional elaborado por estudiantes del Grado en Estudios Hispánicos para difundir la iniciativa del proyecto de innovación docente "Voces y letras contra la violencia: imaginarios literarios y creación en videoarte". Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Ocupación y programas formativos (UV-SFPIES_PID19-1098163) El PID sitúa su punto de partida en la importancia de generar dinámicas de apropiación patrimonial que fomenten el compromiso con nuestra tradición literaria y cultural. Aspira a contribuir al aprendizaje holístico y asume el planteamiento competencial, epistemológicamente abierto e integrador, que pone en el centro la construcción identitaria, cultural y social de los estudiantes. Tomando en consideración las experiencias previas y recursos existentes, nos hemos planteado el desarrollo y aplicación de un proyecto sobre literatura y videoarte que apuesta por afianzar el compromiso ético de los estudiantes con el respeto, la no violencia, la igualdad y la solidaridad como principios fundamentales para la convivencia. Desde una perspectiva de conceptualización teórica, la creación en videoarte no solo cumple una función pragmática como medio de fomento de la lectura, adquisición de destrezas digitales y difusión de la cultura en la sociedad, sino que puede servir para la reflexión crítica sobre los usos de la literatura en los procesos de interpretación humana del pasado y el presente colectivos y, con ello, parafraseando a Said, hace que la lectura se convierta en un proceso de autocrítica y liberación.
Labels: Proyecto innovación docente, videoarte, no violencia
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Score: Sense puntuacio (puntuar).
License CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
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Vídeo promocional elaborado por estudiantes del Grado en Estudios Hispánicos para difundir la iniciativa del proyecto de innovación docente "Voces y letras contra la violencia: imaginarios literarios y creación en videoarte". Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Ocupación y programas formativos (UV-SFPIES_PID19-1098163) El PID sitúa su punto de partida en la importancia de generar dinámicas de apropiación patrimonial que fomenten el compromiso con nuestra tradición literaria y cultural. Aspira a contribuir al aprendizaje holístico y asume el planteamiento competencial, epistemológicamente abierto e integrador, que pone en el centro la construcción identitaria, cultural y social de los estudiantes. Tomando en consideración las experiencias previas y recursos existentes, nos hemos planteado el desarrollo y aplicación de un proyecto sobre literatura y videoarte que apuesta por afianzar el compromiso ético de los estudiantes con el respeto, la no violencia, la igualdad y la solidaridad como principios fundamentales para la convivencia. Desde una perspectiva de conceptualización teórica, la creación en videoarte no solo cumple una función pragmática como medio de fomento de la lectura, adquisición de destrezas digitales y difusión de la cultura en la sociedad, sino que puede servir para la reflexión crítica sobre los usos de la literatura en los procesos de interpretación humana del pasado y el presente colectivos y, con ello, parafraseando a Said, hace que la lectura se convierta en un proceso de autocrítica y liberación.

Vídeo promocional breve "Voces y letras contra la violencia"

Vídeo promocional elaborado por estudiantes del Grado en Estudios Hispánicos para difusión de la iniciativa del proyecto de innovación docente "Voces y letras contra la violencia: imaginarios literarios y creación en videoarte". Proyecto financiado por el Vicerrectorado de Ocupación y programas formativos (UV-SFPIES_PID19-1098163)