Paral·lelismes entre la Lomce i el No Children Left Behind nord-americà: crònica d'una mort anunciada

Data d'actualització: 12/12/2013 10:03:42

Compartir en Facebook   Compartir en Delicious Compartir en GoogleCompartir en Meneame Compartir en Myspace Compartir en Digg Enviar por correo

ID: 36128
Creador: facmagisteri RSS clatorrc
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/36128_lomce.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=clatorrc&path=/facmagisteri/&name=lomce.mp4&resource_id=36128" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/36128_lomce.mp4" type="video/mp4">
</video>

Categoría: Educación RSS Educación
Clasificación Unesco: Pedagogía
Descripción: Autor: Barberá, Óscar; García, Vicent; Hernández, Francesc J. Data: 2013. Resum: Taula redona sobre les similituds entre la LOMCE i el No Children Left Behind nord-americà. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: lomce; educació; escola; pública; Óscar Barberá; Vicent García; Francesc J. Hernández; formació del professorat; formació de mestres
Resolucion:  1920 x 1080  16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 860


No hay comentarios
Vídeos Relacionados

Creences, mites i llegendes al voltant de fer classes

Autor: Salinas, Bernardino ; VI Jornades d'Investigació, Innovació i Bones Pràctiques en Educació Infantil, València, 2 i 3 de juliol de 2019. Data: 2019. Resum: Conferència al voltant de "fer classes" a Educació Infantil, València, 2 de juliol de 2019. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)

¿Dónde busco información?

Informació sobre les biblioteques de la Universitat de València.

Recerca i Treball de Fi de Grau

Autor: Gabaldón, Daniel ; II Jornades de TFG. València, 3 i 4 de març de 2015. Data: 2015. Resum: Conferència del professor Daniel Gabaldón sobre el treball de Fi de Grau . Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)

Transferències positives en l'escriptura de textos entre el català, el castellà i l'anglés a partir del treball amb seqüències didàctiques.

Autor: España, Eduardo; Soler, Betlem; II Jornada experiències de plurilingüisme. Les llengües a les aules de primaria. València, 26 juny de 2014. Data: 2014. Resum: Exposició de treballs amb seqüències didàctiques a 5è de primària del ceip de Jaume I de Catarroja. Producció: Facultat de Magisteri (www.uv.es/magisteri)

Body and language

Autor: Santos Juanes, Paco; II Jornada experiències de plurilingüisme. Les llengües a les aules de primaria. València, 26 juny de 2014. Data: 2014. Resum: Sessió pràctica utilitzant el cos per a la immersió lingüística en anglés. Producció: Facultat de Magisteri (www.uv.es/magisteri)