ID: 41262
Creador: RODRIGUEZ GONZALO, CARMEN
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/cr/crodrig/41262_jdolz.mp4
Código de inserción:
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Categoría: Educación
Clasificación Unesco: LingüÃstica::LingüÃstica aplicada::Enseñanza de lenguas
Descripción: Autor: Dolz, Joaquim; I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas, Universitat de València, 18-20 de septiembre de 2008
Data:2008
Resum: Conferencia invitada sobre la investigación en didáctica de la lengua relacionada con la actividad del profesor en el aula al enseñar contenidos gramaticales.
Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: didáctica de la lengua; contenidos de enseñanza; actividad del profesor en el aula
Resolucion: 720 x 540
4:3
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
Visitas: 482
Autor: Mercer, Neil; I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas Universitat de València, 18-20 de septiembre de 2008 Data: 2008 Resum: Conferencia inaugural sobre la interacción en el aula, tanto simétrica -entre iguales- como asimétrica -entre profesor y alumnos-, y sobre la investigación educativa en relación con ella. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Autor: Guasch, Oriol; Ruiz Bikandi, Uri; Ferrer, Montserrat; Silva, Bieito; RodrÃguez Gonzalo, Carmen; I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas, Universitat de València, 18-20 de septiembre de 2008 Data:2008 Resum: Mesar redonda sobre la enseñanza integrada de las lenguas del estado español (castellano, catalán, euskera y gallego). Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Conferencia dirigida a estudiantes de Magisterio sobre los proyectos de trabajo
Autor: Camps, Anna; I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas, Universitat de València, 18-20 de septiembre de 2008 Data:2008 Resum: Conferencia invitada sobre los obstáculos de la enseñanza y aprendizaje de la gramática como punto de partida para abordar las caracterÃsticas del modelo denominado "secuencias para aprender gramática". Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Autor: Mercer, Neil; Dolz, Joaquim; Milian, Marta; Alvares Pereira, Luisa; del Pozo, Mateo; I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas, Universitat de València, 18-20 de septiembre de 2008 Data:2008