Com comunicar el PLC. La importà ncia dels espais virtuals
Data d'actualització: 12/01/2018 04:31:39
ID: 50466
Creador: facmagisteri 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/50466_glluch.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=ruluises&path=/facmagisteri/&name=glluch.mp4&resource_id=50466" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/50466_glluch.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: LingüÃstica::LingüÃstica aplicada::Enseñanza de lenguas
Descripción: Autor: Lluch, Gemma ; V Jornades d'Experiències Plurilingües: El projecte lingüÃstic de centre (PLC): disseny, oportunitats i reptes, València, 25, 26 i 27 de setembre de 2017. Data: 2017. Resum: Conferència al voltant del projecte lingüÃstic i els espais virtuals, València, 27 de setembre de 2017. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: virtual; PLC; projecte; lingüístic; centre; conferència; comunicació; jornades; experiències; plurilingües; reptes;
Resolucion: 
1280 x 720
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 742
Añadir comentarioVídeos Relacionados
L'escola que volem, l'educació lingüÃstica que ens cal
Autor: Moreno, Vicent ; III Jornades d'Experiències Plurilingües: La integració de llengües en l'educació primà ria i secundà ria, València, 14-16 de setembre de 2015. Data: 2015. Resum: Intervenció sobre l'educació lingüÃstica segons la visió d'Escola Valenciana, València, 16 de setembre de 2015. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Jornades d'investigació educativa de la Facultat de Magisteri 2019, dia 28 vesprada
Autor: Parra Villena, Arantxa; Morales Hernández, Antonio José; Echegoyen, Yolanda; Verdugo-Perona, José Javier; Solaz-Portolés, Joan Josep; Souto, Xosé M.; Morote, Ãlvaro; Jornades d'investigació educativa de la Facultat de Magisteri, 28-31 d'octubre de 2019. Data: 2019. Resum: Conferències sobre investigació educativa en didà ctiques especÃfiques. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Adaptació al medi en Educació Infantil a partir de les matemà tiques: una proposta didà ctica
Autor: Peña, Desirée ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències i Matemà tiques centrada en la relació de les Matemà tiques i l'adaptació al medi, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
El TIL més enllà del CLIL a tota l'Educació Primà ria
Autor: Conca, Maria ; Ruix, Encarna ; Barranquero, Xelo ; Guillén, Núria ; Bresó, Carmen ; Montalt, Maria ; IV Jornades d'Experiències Plurilingües: La integració de llengües i continguts en una escola plurilingüe, València, 19-21 de setembre de 2016. Data: 2016. Resum: Taula redona sobre el TIL i el CLIL en l'Educació Primà ria segons l'experiències de les mestres del Col·legi Públic El Castell d'Albalat dels Sorells, València, 21 de setembre de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
El jardÃn urbano y escolar como recurso didáctico
Autor: Ripoll, Sergio ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències i Matemà tiques centrada en el jardà com a recurs didà ctic, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)