La obtención de información mediante el cuestionario
Data d'actualització: 19/06/2015 09:17:50
ID: 42509
Creador: cream 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/cream/42509_el_cuestionario.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=parsanve&path=/cream/2015/Docentic_tfg/&name=el_cuestionario.mp4&resource_id=42509" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/cream/42509_el_cuestionario.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Sin categorizar
Clasificación Unesco: SociologÃa::SociologÃa experimental::Métodos de investigación social
Descripción: Autor/es: Gómez Ferri, Javier; MetodologÃas de investigación y comunicación académica
Fecha: 2015
Resumen: Un cuestionario es conjunto de preguntas y respuestas que se administran a un grupo de personas con el propósito de recabar información sobre la realidad social u obtener datos cuantitativos sobre el aspecto que se quiere estudiar. La encuesta es una de las metodologÃas de investigación de uso más extendido, debido a su estandarización y bajo coste. En este video se introducen las principales caracterÃsticas del cuestionario como método de investigación, incidiendo en cuándo elegir el cuestionario como técnica para recabar información, cómo diseñarlo y administrarlo.
Producción: Centre de Formació i Qualitat Manuel Sanchis Guarner (http://www.uv.es/cfq)
Etiquetas: Encuesta; Cuestionario; Diseño de la investigación; Investigación cuantitativa; Metodología de investigación; innopfg
Resolucion: 
1920 x 1080
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 960
Añadir comentarioVídeos Relacionados
Hegel y Scriabin
Autor: GarcÃa Justicia, David; Data: 2019; Resum: Friedrich Hegel sentencia la mort de l’art (romà ntic) i Alexander Scriabin fa música postromà ntica; en aquest vÃdeo interpretem i combinem la història de l’art segons el filòsof alemany i l’obra musical del compositor rus. Aquest vÃdeo és el fruit de treball en el Projecte d’Innovació Educativa dut a terme en l’assignatura d’Estètica i Filosofia de les Arts II del segon curs del grau de Filosofia. Música: Wind Marching For Rain de Puddle of Infinity (YouTube Audio Library)
Bellesa natural i bellesa artÃstica. Un monòleg dramà tic, performà tic i dadaista
Autor: Felipo Rollán, Pablo; Data: 2019; Resum: Aquest vÃdeo és el fruit del Projecte d’Innovació Educativa dut a terme en l’assignatura d’Estètica i Filosofia de les Arts II del segon curs del grau de Filosofia. El monòleg pretén abordar en un estil declamatori la disputa entre les concepcions estètiques d’Immanuel Kant i de Georg Wilhelm Friedrich Hegel sobre la bellesa com a quelcom essencialment natural o essencialment artÃstic. Això haurà de servir per a reflexionar sobre com s’articula la dialèctica natura-cultura en l’art, i, a fi de comptes, sobre la naturalesa mateixa de la bellesa. La bellesa és quelcom universal que la raó dictamina? O és quelcom que existeix particularment en cada obra d’art? Trobarem que, en definitiva, preguntar-se què és la bellesa haurà d’implicar necessà riament plantejar també la qüestió de si l’estètica, com a disciplina filosòfica, ha de fer-se “des de dalt†o “des de baixâ€. Música: Wind Marching For Rain de Puddle of Infinity (YouTube Audio Library)
La difÃcil però gratificant tasca d'ensenyar i innovar en l'educació
Autor: Imbernón, Francesc; Data: 2018 Resum: Conferencia de Francesc Imbernón Muñoz, Catedrático de Didáctica y Organización Educativa de la Universitat de Barcelona, que habla sobre la dificultad de la innovación en la enseñanza. Esta actividad se encuentra en el marco del Plan de Formación del Impulso al Liderazgo Docente (PILD) que organiza el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) de la Universitat de València. Producció: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)
Inauguración del Plan de Formación del Impulso al Liderazgo Docente (PILD)
Autor: Fullana, Jaume; López, Ramón; MartÃnez, Mª Jesús; Data: 2018 Resum: Inauguración del Plan de Formación del Impulso al Liderazgo Docente (PILD) que organiza el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) de la Universitat de València, a cargo de Jaume Fullana Mestre (Director General PolÃtica Educativa Conselleria d'Educació), Ramón López MartÃn (Vicerector de PolÃtiques de Formació i Qualitat Educativa) y Mª Jesús MartÃnez Usarralde (Directora del Centre de Formació i Qualitat Manuel Sanchis Guarner) Producció: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)
II Jornada Eixides professionals dels estudis de Sociologia (Parte 1)
Autor: Fabregat, Malena; València,14 de maig de 2012 Data: 2012 Resum: Ponència de Malena Fabregat (Innovatec) on presenta la seua experiència com a Sociòloga en la II Jornada organitzada pel Grup d'Innovació Docent: L'ofici de la sociologia Producció: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie) i el Centre de Recursos Educatius i Aprenentatge Multimèdia (http://cream.uv.es)