ID: 71954
Creador: facmagisteri 
Categoría: Educación

Clasificación Unesco: PedagogÃa::Preparación y empleo de profesores::Otras
Descripción: Autor: d'Audiovisuals, Laboratori ; GuÃa audiovisual en castellano para el uso adecuado de las aulas de Magisterio. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: ayuda; audiovisual; aulas; Magisteri; pdf; audio: imagen; internet; pizarra; digital; interactiva
Resolucion:
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Visitas: 422
Autor: Pina, Tatiana ; Videotutorial. Data: 2020. Resum: Videotutorial al voltant de la creació de grups en l'Aula Virtual. Producció: Tatiana Pina
Autor: Mira, Arnaldo ; Segura, Ricard ; MartÃ, Susana MarÃa ; MartÃnez, MarÃa ; Ruiz, Francesc ; I Trobada d’experiències d’innovació, València, 29, 30 de juny i 1 de juliol. Data: 2017. Resum: Sessió de comunicacions al voltant de la innovació a Educació Secundà ria. València, 30 de juny de 2017. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Autor: Huerta, Ricard ; 69 dissidències. Data: 2020. Resum: Acció artÃstisca al hall de la Facultat de Magisteri: una immensa "S" per sensibilitzar contra la violència de gènere i la lgtbfobia. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Autor: MartÃ, OtÃlia ; IV Jornades d'Experiències Plurilingües: La integració de llengües i continguts en una escola plurilingüe, València, 19-21 de setembre de 2016. Data: 2016. Resum: Conferència sobre les estratègies plurilingües per a les classes EN anglès, València, 21 de setembre de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Autor: Bataller Català , Alexandre ; Hurtado Soler, Amparo ; Botella Nicolás, Ana MarÃa ; Isusi Fagoaga, Rosa ; Jornades d'investigació educativa de la Facultat de Magisteri, 28-31 d'octubre de 2019. Data: 2019. Resum: Conferències sobre investigació educativa en didà ctiques especÃfiques. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)