Regulación de contenidos
Este mensaje se envía al propietario del vídeo y al administrador de multimedia
47099 (IV Jornades d’Experiències Plurilingües: La integració de llengües i continguts en una escola plurilingüe)
IV Jornades d'Experiències Plurilingües. La integració de llengües i continguts en una escola plurilingüe, València, 19-21 de setembre de 2016. Jornades d’experiències plurilingües, que, al llarg de tres sessions consecutives, ens mostren un ventall de possibilitats didà ctiques.
La integració de les llengües vehiculars o d’instrucció en els processos d’ensenyament/aprenentatge és una premissa à mpliament assumida per la comunitat educativa. Envers aquest horitzó hem estat avançat els darrers anys, malgrat les múltiples dificultats que han condicionat, i condicionen encara, l’activitat professional dels docents. Acà i enllÃ
s’han assajat diverses vies de reflexió, metodologia i prà ctica d’aula, a fi d’aconseguir un entorn multilingüe per a l’escola valenciana.
Es tracta d’adaptar els nostres hà bits de treball als reptes comunicatius d’una societat culturalment i lingüÃstica més diversa. Aquesta manera d’entendre la coexistència de les llengües de l’educació no s’ha exhaurit, ni de bon tros. De fet, podrÃem afirmar que a penes n’hem esbossat
els preliminars.
Les llengües a més de tenir valors simbòlics innegables, són instruments o camins per a la comunicació: són les vies per on ens arriba el coneixement.
Hem de plantejar-nos que la integració de llengües és el vessant extern d’una integració més profunda: la d’aquestes i els continguts, en el benentès que els continguts tampoc no són ens abstractes que puguen existir separats del revestiment verbal. Data: 2016. Resum: Inauguració, conferències, taules redones i cloenda de les IV Jornades d'Experiències Plurilingües. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
¿Por qué cree que este vídeo es inadecuado y debería eliminarse de la exposición pública?