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01) Introducción a las píldoras (Pedro Pérez Soriano)

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01) Presentación del proyecto píldoras "Metodologías Docentes Genéricas para la Docencia" (Pedro Pérez Soriano)

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02) Consejos prácticos de diseño (Lara Requena Bueno)

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02) La fotografía interactiva como herramienta en la aplicación del flipped learning (Jose Antonio García Pérez)

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03) Animaciones y Transiciones I (Ainoa Roldán Aliaga)

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03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica

03) Estudio de casos para afianzar conocimientos teóricos de manera práctica (José Ignacio Priego Quesada)

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04) Consejos prácticos de Estructura (Francisco Javier Oficial Casado)

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04) Uso de rúbricas como proceso de aprendizaje y evaluación compartida en las exposiciones orales (José Ignacio Priego Quesada)

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05) Edición del patrón de diapositivas (Bruno Bazuelo Ruiz)

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05) Gamificación: Aplicación del Kahoot para reforzar los puntos clave de una asignatura antes de la evaluación (Irene Jiménez Pérez/Marina Gil Calvo)

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06) Aplicación de TAB (Tecnología de la información y Tablets) como proyecto tecnológico docente (Ignacio Catalá Vilaplana)

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06) Referencias en una presentación (Paloma Escamilla Fajardo)

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07) Aplicación TICS para la mejora del aprendizaje: Socrative "Student y Teacher" (Alberto Encarnación Martínez)

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07) Cómo añadir voz a una presentación (Ana Cordellat Marzal)

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08) Animaciones y Transiciones II (Pablo Monteagudo Chiner)

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08) Presentación y aplicaciones de la APP Mentimeter (Bruno Bazuelo Ruiz)

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09) Indices en la presentación (David Parra Camacho)

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10) Introducción al método Lean Canvas en las asignaturas de Gestión del Deporte (Ana Gómez Tafalla/David Parra Camacho)

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11) Gamificación y fomento del Visual Thinking a través de infogramas para fomentar el aprendizaje en la gestión de instalaciones deportivas (Juan Núñez Pomar/Fernando García Pascual)

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