Límit, objecte i aire: l'espai, el tercer educador

Data d'actualització: 11/07/2018 08:24:13

Compartir en Facebook   Compartir en Delicious Compartir en GoogleCompartir en Meneame Compartir en Myspace Compartir en Digg Enviar por correo

ID: 51586
Creador: facmagisteri RSS ruluises
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/51586_tgodall.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=ruluises&path=/facmagisteri/&name=tgodall.mp4&resource_id=51586" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/51586_tgodall.mp4" type="video/mp4">
</video>

Categoría: Educación RSS Educación
Clasificación Unesco: Pedagogía::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores
Descripción: Autor: Godall, Teresa ; V Jornades d'Investigació, Innovació i Bones Pràctiques en Educació Infantil, València, 3 i 4 de juliol de 2018. Data: 2018. Resum: Conferència al voltant de l'espai i el seu paper educatiu, València, 4 de juliol de 2018. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: mestra; educació; infantil; jornades; innovació; investigació; magisteri; espai; infància; educador; límit; objecte;
Resolucion:  1920 x 1080  16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 2869


No hay comentarios
Vídeos Relacionados

Adaptació al medi en Educació Infantil a partir de les matemàtiques: una proposta didàctica

Autor: Peña, Desirée ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències i Matemàtiques centrada en la relació de les Matemàtiques i l'adaptació al medi, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)

Com crear grups en l'Aula Virtual?

Autor: Pina, Tatiana ; Videotutorial. Data: 2020. Resum: Videotutorial al voltant de la creació de grups en l'Aula Virtual. Producció: Tatiana Pina

Opacitat o transparència? Estratègies plurilingües per a la classe EN anglès

Autor: Martí, Otília ; IV Jornades d'Experiències Plurilingües: La integració de llengües i continguts en una escola plurilingüe, València, 19-21 de setembre de 2016. Data: 2016. Resum: Conferència sobre les estratègies plurilingües per a les classes EN anglès, València, 21 de setembre de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)

Inauguració de la Jornada

Autor: Conca, Maria ; Miralles, Vicent ; Vázquez, Isabel ; I Jornada Experiències de plurilingüisme a l’aula d’infantil, València, 8 de juny de 2013. Data: 2013. Resum: Inauguració de la I Jornada d'Experiències de Plurilingüisme amb la participació de les persones abans esmentades. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)

Taula rodona: treballar en l’ensenyament (borses de treball i oposicions)

Autor: Cardona, Beatriu ; Martínez, Rafael ; V Jornades de TFG. València, 30 i 31 de gener de 2018. Data: 2018. Resum: Taula rodona sobre les opcions d'accés a treballar en l'ensenyament (borses i oposicions). Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)