Escuchar para educar
Data d'actualització: 26/11/2015 04:50:15
ID: 43854
Creator: facmagisteri 
Category: Education
Clasification Unesco: Pedagogy
Description: Autor: Bona, César ; València, 10 de novembre de 2015.
Data: 2015.
Resum: Extractes de la xarrada del mestre César Bona.
Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Labels: escuchar; educar; magisterio; educación; césar; bona; innovación;
Resolution: 
1280x720
16:9
Score: 
1
License CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visits: 826
Add commentrelated videos
La innovació a debat
Autor: Caballer, Carlos ; Mora, Raquel ; BertolÃn, Mª Ãngeles ; Benet, Adrià ; Fernà ndez, Jorge ; Data: 2019. Resum: Taula redona d'experiències innovadores amb professorat invitat. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Guia per a la projecció WiFi en Android
Guia per a la projeccioÌ audiovisual WiFi en dispositius Android: teblets i moÌ€bils Android. Versió en valencià .
GuÃa audiovisual para usar correctamente las aulas de Magisteri
GuÃa audiovisual para el uso correcto de las cajas de control de las aulas de Magisteri. Incluye fotos y descripciones para conectar adecuadamente el cableado necesario para las proyecciones y la pizarra digital. Versión en castellano.
Tradiciones inventadas, historia con memoria y didáctica crÃtica
Autor: Cuesta, Raimundo ; I Seminari Internacional Repensar la didà ctica de les Ciències Socials, València, 30 de novembre i 1 de desembre de 2016. Data: 2016. Resum: Conferència inaugural sobre les tradicions inventades, la memòria i la didà ctica crÃtica de la història, 30 de novembre de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Aprenentatge del nombre: ciència i art
Autor: Berjas, Pedro ; Cicle de conferències: Aproximació a les matemà tiques a infantil i primà ria. València, 8, 10, 22 i 30 de maig. Data: 2017. Resum: Aquesta conferència va dirigida a crear consciència de la importà ncia que té basar-se en estudis i mètodes contrastats cientÃficament, i que troben en el joc el millor aliat per a la prà ctica docent. Tanmateix, destacar el potencial i la relació tan directa que té l'art amb les matemà tiques. València, 10 de maig de 2017. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)