Datos para la evaluación de la Lingüística a partir del proyecto Innoling (2ª taula rodona)
Data d'actualització: 27/07/2012 09:52:33
ID: 29545
Creador: cream 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/cream/29545_montse.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=parsanve&path=/cream/III_Trobades/mesa_2/&name=montse.mp4&resource_id=29545" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/cream/29545_montse.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: PedagogÃa::TeorÃa y métodos educativos
Descripción: Autor: Veyrat, Montserrat; III Trobades d'Innovació Educativa de la UV;
Fecha:2012-07-05
Resumen: Taula rodona dexperiències dinnovació educativa. Ponència a càrrec de Montserrat Veyrat (Universitat de València) en el marc de les III Trobades d'Innovació Educativa de la Universitat de València.
Producción:CREAM (htto://cream.uv.es)-SFPIE (www.uv.es/sfpie)-VLC Campus
Etiquetas: innoedu, innoedu2, III trobades innovació educativa, evaluación, rúbricas, innovación educativa, educación, innovación, CREAM, lingüística, innoling, Montserrat Veyrat
Resolucion: 
1280 x 720
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
Visitas: 624
Añadir comentarioVídeos Relacionados
El reticle endoplasmà tic i l’aparell de Golgi. SÃntesi i transport de lÃpids i proteïnes.mp4
Autors: Aragonés, Maria; Peris, Manuel; Romero, José; Data: 2018 Resum: La cèl·lula consta del nucli i de diversos orgà nuls, dels quals destacarem el reticle endoplasmà tic, l'aparell de Golgi i la seua participació en la sÃntesi i transport de proteïnes i lÃpids, que arribaran a prà cticament tots els components cel·lulars i també a l’exterior de la cèl·lula. Producció: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie) Música: BDKSonic-Etheral Corporate Logo / Matti Paalanen_ Audio Logo / General fuzz-Comfort zone
10.1.5. La construcción de la desigualdad: El Impacto social de la construcción de la desigualdad
Autora: Mañés Barbé, Amparo; Curso: Esta lección presenta el impacto social que han tenido los relatos que han construido y consolidado el Patriarcado; Año: 2019;
La mà gia de les dones cientÃfiques
Autor: Ramiro, Enric; Fecha: 2018 Resumen: Ponencia a cargo de Enric Ramiro Roca (Departament d'Educació, Universitat Jaume I de Castelló) dentro del marco de las IV Jornadas sobre Sistemas de Votación Electrónica: Explorando nuevas metodologÃas en la educación superior. Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)
II Congreso de Educación Tecnológica (CEDUTEC
Autor: Torres, Enric; Cerverón, Vicente; II Trobades d'Intercanvi d'Experiències Educatives Universitat-Secundaria, Valencia 27 Abril de 2012. Fecha: 2012 Resumen: Ponencia titulada "II Congreso de Educación Tecnológica (CEDUTEC '12). Una experiencia de colaboración Universidad-Secundaria para mejorar y fomentar la formación en tecnología" a cargo de Enric Torres (Presidente de la APTCV: Asociación del Profesorado de Tecnología de la Comunitat Valenciana) y Vicente Cerverón (Director de la ETSE : Escola Tecnica Superior d'Enginyeria); Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València (SFPIE). Centre de Recursos Educatius i Aprenentatge Multimèdia de la UV (CREAM). (www.uv.es/sfpie)(http://cream.uv.es)
Utilización de los clickers en las sesiones clÃnicas del practicum infantil en el grado de odontologÃa de la Universitat de València
Autor: Paredes, Vanessa; Fecha: 2017 Resumen: Ponencia a cargo de Vanessa Paredes Gallardo (Facultat de Medicina i Odontologia, UV) en la que se trata la utilización de los clickers en el Practicum de Pacientes Infantiles y cómo este uso mejora del proceso enseñanza-aprendizaje. Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)