Com salvar l'educació pública
Data d'actualització: 13/12/2013 10:21:34
ID: 36137
Creador: facmagisteri 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/36137_conftrimbernon.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=clatorrc&path=/facmagisteri/&name=conftrimbernon.mp4&resource_id=36137" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/36137_conftrimbernon.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: PedagogÃa
Descripción: Autor: MartÃnez Bonafé, Jaume ; Gimeno Sacristán, José ; Imbernón, Francesc
Data: 2013.
Resum: Taula redona sobre el futur de l'actual educació pública.
Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: educació; pública; privatizació; formació del professorat; formació de mestres; Jaume Martínez; José Gimeno; Francesc Imbernón
Resolucion: 
1280 x 720
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 472
Añadir comentarioVídeos Relacionados
El dibuix com a arma d'ensenyament
Autor: Capdevila, Roser; València, 20 d'octubre de 2015. Data: 2015. Resum: Xerrada a cà rrec de Roser Capdevila. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Matemà tiques que es toquen es veuen i es viuen, amb especial atenció a la geometria
Autor: Aubanell, Pou, Anton ; Cicle de conferències : Aproximació a les matemà tiques a infantil i primà ria. València, 8, 10, 22, 30 de maig. Data: 2017. Resum: En els records escolars de molts conciutadans nostres les matemà tiques encara “viuen†a les pissarres i en els quadernets d’exercicis plens de nombres i fórmules. Tanmateix les matemà tiques són un territori meravellós que pot ser explorat i descobert a través de l’experiència més directa, tocant, veient, vivint, experimentant i descobrint. València, 30 de maig de 2017. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Jornades d'investigació educativa de la Facultat de Magisteri 2019, dia 29 matÃ
Autor: Huerta Ramon, Ricard; Alonso-Sanz, Amparo; Ramon Camps, Ricard; Valencia-Peris, Alexandra; Lizandra Mora, Jorge; Peiró-Velert, Carme; Jornades d'investigació educativa de la Facultat de Magisteri, 28-31 d'octubre de 2019. Data: 2019. Resum: Conferències sobre investigació educativa en didà ctiques especÃfiques. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
La meua experiència en l'elaboració del TFG. Propostes de millora i suggeriments per al Grau de Mestra/Mestre en Educació Primà ria
Autor: Alumnes del grau de Mestra/Mestre ; VI Jornades de TFG. València, 30 i 31 de gener de 2019. Data: 2019. Resum: Experiència de l'alumnat en l'elaboració del TFG, propostes per a la millora del grau de mestra/mestre en Educació Primà ria. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EDUCATIVA
Autor: Villacañas de Castro, LuÃs S.; VII Jornades TFG de la Facultat de Magisteri, 29 i 30 de gener 2020. Data: 2020. Resum: Conferència sobre l'elaboració del TFG. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)