T13.01.S02 Psychometrics

Data d'actualització: 02/04/2020 07:27:29

Compartir en Facebook   Compartir en Delicious Compartir en GoogleCompartir en Meneame Compartir en Myspace Compartir en Digg Enviar por correo
This podcast explains slide 2 from the document “T13.01. Information functions”. Cont

ID: 59250
Creador: MELIA NAVARRO, JOSE LUIS RSS meliajl

Categoría: PsicologĂ­a RSS PsicologĂ­a
Clasificación Unesco: PsicologĂ­a::EvaluaciĂłn y diagnĂłstico en psicologĂ­a::PsicometrĂ­a
Descripción: This podcast explains slide 2 from the document “T13.01. Information functions”. Contents: -Description and interpretation of a graph displaying the ICCs of two items. -Comparison of the two ICCs from the perspective of the item the discrimination.
Etiquetas: Psychometrics IRT CTT
Resolucion:
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)a
Visitas: 41

Regulación

Añadir comentario
No hay comentarios
Vídeos Relacionados

T13.01.S03 Psychometrics

This podcast explains slide 3 from the document “T13.01. Information functions”. Look at slide number 3 from the presentation T13.01. Slide number 3 introduces some previous and basic concepts that we will need to understand the item information function. The item information function will be presented on slide number 4.

T13.01.S02 Psychometrics

This podcast explains slide 2 from the document “T13.01. Information functions”. Contents: -Description and interpretation of a graph displaying the ICCs of two items. -Comparison of the two ICCs from the perspective of the item the discrimination.

2 Crear items cuestionario examen elecciĂłn mĂşltiple Aula Virtual

En “1 Crear Examen” se explica como crear un cuestionario Moddle (Aula Virtual en la Universidad de Valencia) con opciones para utilizarlo como un “examen” de elección múltiple. En este segundo video “ 2 Crear items” vamos a ver como crear y añadir los items al cuestionario previamente creado y como añadirles puntuaciones para cada opción y feedback. El esquema de puntuación sigue una fórmula común para la corrección de la respuesta al azar basada en penalizar las respuestas incorrectas. Hay otros muchos formatos de items (por ejemplo preguntas de desarrollo) que puedes crear fácilmente también basado en este ejemplo. Fácilmente adaptable para diferentes fines didácticos y de evaluación presencial o no presencial cambiando las opciones mostradas en "1. Crear Cuestionario". In a previous video (1 Crear Examen), we saw how to create a quiz using moddle and some nice options for a multiple-choice exam. In this second video, we show how to create and add items to the quiz, particularly multiple-choice and true-false items. The video also shows how to score them by applying a common correction-­for-guessing formula that reduces the scores of examinees who attempt to guess the correct answer.

T08.2 P08.2 Content Validity

This video explains how to solve some content validity examples using the Hambleton’s method, the Lawshe’s method, and the Rovinelli and Hambleton’s method.

T12.4.S2. Psychometrics

Postcasts explaining a selection of psychometric slides. www.uv.es/psicometria