ID: 51113
Creador: GARCIA MOLINA, PABLO 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/u/pa/pagarmo3/51113_prep_amp2_esia.mp4
Código de inserción:
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Categoría: Aula Virtual

Clasificación Unesco: Ciencias médicas::Farmacología::Preparación de medicamentos
Descripción: Autores: Prof. Lola Casanova, Prof. María Ángeles Montal, Prof. Evelin Balaguer Prof. Pablo García.
Descripción: en este vídeo el equipo de profesorado de la asignatura ESIA explica la segunda parte para preparar la medicación adaptada a la población pediátrica. A este vídeo le sigue otro donde se continua con el proceso de preparación y colocación en una bomba de infusión continua.
Etiquetas: enfermería,
Resolucion:
1920 x 1080
16:9
Puntuación: 



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Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 2052
Projecte d'Innovació Docent “Simulación Clínica sobre Reanimación Cardiopulmonar básica y avanzada en pediatría y neonatología en un contexto realista. Aplicación de entornos virtuales.” Código UV-SFPIE_PID-1642081
Vídeo sobre la organización sanitaria frente al nacimiento de un neonato de alto riesgo o con factores de riesgo para su supervivencia.
En este vídeo encontrarás la información que te facilitará participar de forma activa en la Simulación que estamos preparando para Pediatría. Se ha realizado bajo la coordinación de Pablo García-Molina y Evelin Balaguer López.
Vídeo perteneciente al Projecte d'Innovació Docent “Simulación Clínica sobre Reanimación Cardiopulmonar básica y avanzada en pediatría y neonatología en un contexto realista. Aplicación de entornos virtuales.” Código UV-SFPIE_PID-1642081
Autores: Francisco Javier, Fátima, Marta, Laura, Alejandro Estellés y Alejandro Tortajada, Ignacio García. Coordinador: Dr. Pablo García Molina. En este vídeo se muestra la Reanimación Cardiopulmonar básica en la población pediátrica y neonatal. Esta intervención está auspiciada por el "Grupo de innovación del SFP: Reanimación cardiopulmonar en un contexto realista" (2017/18). Gracias a este video el alumno/a puede recordar los diferentes aspectos a tener en cuenta ante una parada cardiorespiratoria en la población infantil.