Los conflictos en las aulas de infantil y primaria. Los equipos de mediación. Descripción de algunas investigaciones sobre la convivencia en las aulas
Data d'actualització: 22/02/2017 07:25:30
ID: 47956
Creador: facmagisteri 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/47956_caurinconf.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=ruluises&path=/facmagisteri/&name=caurinconf.mp4&resource_id=47956" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/47956_caurinconf.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: Pedagogía::Preparación y empleo de profesores
Descripción: Autor: Caurín, Carlos ; IV Jornades de TFG. València, 1 i 2 de febrer de 2017. Data: 2017. Resum: Conferència sobre la convivència, els conflictes i la mediació en l'escola. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Etiquetas: tfg; educació; formació; mestres; professorat; treball fi de grau; magisteri; escola; conflictes; convivència; mediació; investigació;
Resolucion: 
1280 x 720
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 1156
Añadir comentarioVídeos Relacionados
Cloenda
Autor: Rodríguez Gonzalo, Carmen ; García Folgado, María José ; II International Conference on Teaching Grammar. València, 27-29 de gener de 2016. Data: 2016. Resum: Cloenda del II Congrés Internacional sobre l'Ensenyament de la Gramàtica. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Documental 'La escuela gris'. Metodología y enfoque psicopedagógico en la materia de Geografía e Historia
Autor: Lloret, Neus ; Gil, África ; Jiménez, David ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències Socials i Educació en Valors, centrada en l'ús del documental com a ferramenta didàctica, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Cauce del río Turia: propuesta didáctica de Ciencias y Matemáticas
Autor: Arbona, Eva; Calatayud, Xavier; Hernández, Humildad ; III Jornades d'estudiants: Intercanvi d'Experiències d'Innovació Docent, València, 6-7 de juliol de 2015. Data: 2015. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències i Matemàtiques centrada en las TICs i el riu Túria, València, 6 de juliol de 2015. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Aprendiendo emocionarse con un itinerario didáctico: experiencia de una alumna del Máster de Investigación en Didáctica de las CC.SS.
Autor: Sánchez, Laura ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències Socials i Educació en Valors, centrada en l'experiència d'una alumna de màster, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Manual género educativo: prevenir la violencia de género
Autor: Palmero, Inma ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències i Matemàtiques centrada en la prevenció de la violència de gènere, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)