¿Cómo visualizar los resultados y calificar un cuestionario en el aula virtual?
Data d'actualització: 11/05/2020 05:22:37
ID: 62009
Creador: facmagisteri 
URL: https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/62009_aecalificar.mp4
Código de inserción:
<video poster="https://mmedia.uv.es/g?user=ruluises&path=/facmagisteri/&name=aecalificar.mp4&resource_id=62009" controls="" autoplay="" autobuffer="" controlslist="nodownload">
<source src="https://mmedia.uv.es/html5/g/facmagisteri/62009_aecalificar.mp4" type="video/mp4">
</video>
Categoría: Educación
Clasificación Unesco: Pedagogía::Preparación y empleo de profesores
Descripción: Autor: Esteve, Anna ; Videotutorial. Data: 2020. Resum: Videotutorial al voltant de la visualització de resultats i la qualificació de qüestionaris en l'Aula Virtual. Producció: Anna Esteve
Etiquetas: videotutorial; tutorial; aula; virtual; magisteri; qüestionari; visualització; qualificació;
Resolucion: 
1920 x 1080
16:9
Puntuación: Sense puntuacio (puntuar).
Licencia CC: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Visitas: 1175
Añadir comentarioVídeos Relacionados
La innovació a debat
Autor: Caballer, Carlos ; Mora, Raquel ; Bertolín, Mª Ángeles ; Benet, Adrià ; Fernàndez, Jorge ; Data: 2019. Resum: Taula redona d'experiències innovadores amb professorat invitat. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Cloenda
Autor: Rodríguez Gonzalo, Carmen ; García Folgado, María José ; II International Conference on Teaching Grammar. València, 27-29 de gener de 2016. Data: 2016. Resum: Cloenda del II Congrés Internacional sobre l'Ensenyament de la Gramàtica. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Documental 'La escuela gris'. Metodología y enfoque psicopedagógico en la materia de Geografía e Historia
Autor: Lloret, Neus ; Gil, África ; Jiménez, David ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències Socials i Educació en Valors, centrada en l'ús del documental com a ferramenta didàctica, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Clausura de les jornades
Autor: Nicolàs, Miquel ; Devís, Anna Maria ; III Jornades d'Experiències Plurilingües: La integració de llengües en l'educació primària i secundària, València, 14-16 de setembre de 2015. Data: 2015. Resum: Clausura de les III Jornades d'Experiències Plurilingües amb la participació de les persones abans esmentades, València, 16 de setembre de 2015. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)
Aprendiendo emocionarse con un itinerario didáctico: experiencia de una alumna del Máster de Investigación en Didáctica de las CC.SS.
Autor: Sánchez, Laura ; IV Jornades d'estudiants: la diversitat com a ferramenta, València, 4 de juliol de 2016. Data: 2016. Resum: Ponència sobre experiències d'innovació docent en Ciències Socials i Educació en Valors, centrada en l'experiència d'una alumna de màster, València, 4 de juliol de 2016. Producció: Facultat de Magisteri de la UV (www.uv.es/magisteri)